Nauczanie eksperymentalne oraz indywidualizacja nauczania szansą na rozwój szkół z obszarów wiejskich w gminie Gołańcz
O PROJEKCIE
Projekt partnerski pt. „Nauczanie eksperymentalne oraz indywidualizacja nauczania szansą na rozwój szkół z obszarów wiejskich w gminie Gołańcz” jest realizowany od 01.09.2018 r. do 31.07.2019 r. wspólnie przez następujące instytucje:
- Euro Innowacje sp. z o.o. – partner wiodący
- Miasto i Gminę Gołańcz
Numer projektu
RPWP.08.01.02-30-0163/17
Program Operacyjny
Wielkopolski Regionalny Program Operacyjny na lata 2014 – 2020
Oś Priorytetowa
8 „Edukacja”
Działanie
8.1 „Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz wyrównanie dostępu do edukacji przedszkolnej i szkolnej”
Poddziałanie
8.1.2 „Kształcenie ogólne – projekty konkursowe”
Wartość projektu
540 520,63 zł
Wkład Funduszy Europejskich
475 240,63 zł
Cel projektu
„Podniesienie wyników nauczania 181 uczniów 3 Szkół Podstawowych z obszarów wiejskich w gminie Gołańcz poprzez podniesienie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy (z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych lub językowych) wśród minimum 80% osób ze 181 uczniów (83K/98M), poprzez zorganizowanie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, stworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dzięki doposażeniu pracowni przedmiotowych oraz podwyżeniu kompetencji minimum 90% z 40 nauczycieli (35K/5M), a także podniesienie jakości prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym z uczniami z niepełnosprawnościami w okresie 01.09.2018-31.07.2019 r.”
Zadania zaplanowane w projekcie:
- Wyposażenie pracowni przedmiotowych 3 szkół podstawowych w gminie Gołańcz w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematycznych
- Doskonalenie umiejętności i kompetencji 40 nauczycieli 3 szkół podstawowych w gminie Gołańcz z zakresu nauczania opartego na metodzie eksperymentu, stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności, a także przygotowanie do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Pozalekcyjne zajęcia dodatkowe na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy w zakresie przedmiotów matematyczno- przyrodniczych i języków obcych prowadzone w oparciu o nauczania metodą eksperymentu dla 181 uczniów 3 szkół podstawowych w gminie Gołańcz
- Wsparcie indywidualnego podejścia do ucznia, w tym wsparcie rozwoju 64 uczniów zdolnych oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doposażenie 3 szkół w gminie Gołańcz w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt, a także pomoc stypendialna dla uczniów szczególnie uzdolnionych
Wskaźniki rezultatu zaplanowane w projekcie
- 145 uczniów (65K/80M) nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu
- 36 nauczycieli (32K/4M) nabędzie kwalifikacje lub kompetencje po opuszczeniu programu
- W 3 szkołach pracownie przedmiotowe wykorzystywać będą doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych
- 51 uczniów (21K/30M) ze specjalnymi potrzebami podniesie kompetencje po opuszczeniu programu
- 1 nauczyciel/ka podniesie kompetencje z zakresu pedagogiki specjalnej
- 30 nauczycieli (26K/4M) podniesie kompetencje z zakresu kompetencji wychowawczych
Zaufali nam już m.in.:
